Etapa de Gestión de Planificación con recursos TIC:

 En esta etapa realizaré dos actividades con el grupo total de primer año utilizando recursos digitales. La  primera:

La propuesta : "Aprender a navegar para buscar información"

Primera competencia: Formar navegantes seguros y responsables: La propuesta consiste en enseñar a los niños y las familias sobre las posibilidades del uso de internet y los riesgos que existen.

La segunda competencia será: al navegar: -Utilizar buscadores para localizar información específica.

Desarrollo de la actividad:

-Lluvia de ideas, en forma oral: cada uno explica qué uso y qué conocimiento tiene de internet. Las familias también podrán intervenir.

Presentar el tema a tratar, en la pantalla de videoconferencia: Material “Internet seguro para el alumnado” (PDF). Exponer y propiciar el diálogo y el comentario de ejemplos.

Explicar sobre los recursos de Google, los enlaces, los autores y licencias para editar y por lo tanto la fiabilidad del material, y la función del historial.

-Proponer la búsqueda en Internet con la consigna: “Los perjuicios del sol para nuestra salud”.

-Cada equipo buscará específicamente: un video informativo para niños, otro una imagen y un gif animado,otro una noticia, otro un sitio web, y otro deberá consultar en portal educativo.

Puesta en común de lo que encontró cada equipo: explicar qué recurso es, dónde lo encontraron, argumentar por qué lo seleccionaron.

Cierre de la actividad: Se entregará un material impreso con resumen de: “El semáforo de internet” ( además subido al  aula virtual).

Evaluación:

-Los participantes demostrarán competencia sobre el conocimiento de los riesgos de internet y sabrán navegar con seguridad utilizando criterios de fiabilidad de la información.

-Sabrán qué es internet y qué servicios ofrece.

-Demostrarán habilidad para buscar información incursionando en diferentes páginas y seleccionando los recursos digitales adecuados.

REGISTRO DE OBSERVACIÓN DE UNA COLEGA.

       IMÁGENES DE LA ACTIVIDAD DE TALLER.