Actividad realizada con un grupo reducido de primer año (tres alumnos, que presentan dificultades de aprendizaje)
La propuesta es ingresar al aula virtual,  seleccionar sitio y buscar el pequeño grupo "Los super jugadores", para acceder a la página donde  podrán jugar (agregando las vocales adecuadas para completar las palabras).

 Recurso utilizado:
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=vocales&l=

Grupo de trabajo con guía específica en el aula virtual

Acceso directo al recurso desde el aula virtual.

Gestión  y seguimiento del acceso equitativo en el acceso a los recursos:

-Apoyo y ayuda para usar internet, como herramienta de aprendizaje.

-Prevención ante los avisos que aparecen al navegar.

-Uso del aula virtual, para subir recursos seleccionados específicamente para potenciar los aprendizajes de los niños con dificultad.

-Orientación a las familias de esos niños para que los ayuden a usar los recursos y guardar las tareas.

Monitoreo: supervisión constante y atención personalizada en clase y en el hogar.

Proyecciones para tratar las diferentes necesidades individuales de los alumnos :

Selección de recursos digitales subidos al aula virtual. Se organizarán nuevos grupos de trabajo, con guías claras y concretas.

-Continuar con la orientación: nuevos talleres de apoyo a las familias, por medio del taller de Aprender tod@s.

-Mayor supervisión de esos niños cuando quieran usar internet, monitoreo permanente.

-Usar nuevos recursos educativos: Vedoque, Symbaloo , portales, entre otros.

-Aprender a navegar en forma segura.