¡A charlar con Sara!

La actividad que propuse a mis alumnos de 1° año fue en el programa Charlar con Sara, del sugar xo. En principio, todos los niños lograron interactuar con la computadora, saludando, escribiendo libremente y luego fueron descubriendo mediante la exploración, otras posibilidades que les parecían divertidas y los motivaban a escribir, escuchar y leer.
Pudieron hacer preguntas a Sara y se sorprendían cuando ella les respondía. Esto me permitió además de enseñar a escribir en el teclado, enseñar el uso de los signos de interrogación.
Una actividad más compleja fue la de producir un texto colaborativo en el espacio de chat que ofrece este programa. Aprendieron a invitarse, unirse y de a dos niños lograron dialogar, primero libremente y luego crear dos personajes de cuentos y escribir un diálogo entre ellos.
En otra ocasión lograron producir un cuento colaborativo.
Con el grupo reducido: se seleccionó dos niños con dificultades de aprendizaje, uno de ellos repite el curso y pese a que se avisoran avances aún no cumple objetivos del grado.
A ellos se les pidió que escriban palabras, y las escuchen. Esto les permitía que discriminen si faltan letras, si las confunden, es decir, la relación adecuada grafema- fonema.
En fin: todos participan en el mismo programa, pero realizando actividades adecuadas a cada nivel.

Evidencias:

 Preguntan y Sara responde...

    

                Chat: permite el diálogo,  y la producción deun texto en forma colaborativa.

 Escriben, escuchan, corrigen.